BERITA

Dalam rangka menumbuhkan jiwa kepemimpinan, kedisiplinan, serta tanggung jawab peserta didik, sekolah menyelenggarakan kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) yang diikuti oleh pengurus OSIS dan perwakilan siswa terpilih. Kegiatan ini dilaksanakan selama dua hari dengan rangkaian agenda pembekalan materi dan praktik kepemimpinan di lapangan.

LDKS bertujuan mempersiapkan siswa untuk menjadi pemimpin yang berintegritas dan memiliki kemampuan manajerial dalam menjalankan organisasi sekolah, terutama dalam kepengurusan OSIS. Melalui kegiatan ini, peserta mendapatkan berbagai pengetahuan tentang dasar-dasar organisasi, manajemen kegiatan, kemampuan berkomunikasi, kerja sama tim, serta etika kepemimpinan.

Pada sesi pembukaan, pembina OSIS menyampaikan bahwa menjadi pemimpin bukan hanya soal posisi, tetapi juga tanggung jawab dan kemampuan memberi pengaruh positif bagi teman sebaya.
“Pemimpin adalah teladan. Kalian harus mampu mencontohkan disiplin, sopan santun, dan kerja nyata sebagai bentuk tanggung jawab dalam organisasi,” ungkapnya.

Materi Pelatihan

Adapun materi yang diberikan dalam kegiatan LDKS antara lain:

• Kepemimpinan berbasis karakter

• Tata cara persidangan dan administrasi OSIS

• Public speaking dan komunikasi efektif

• Kerja sama tim dan problem solving

• Manajemen konflik

• Perencanaan dan pelaksanaan program kerja OSIS

Selain materi di kelas, peserta LDKS juga mengikuti kegiatan praktik seperti outbond, games kekompakan, baris-berbaris, dan simulasi organisasi yang bertujuan melatih kedisiplinan, ketangguhan, dan kemampuan bekerja sama.

Mencetak Generasi Pemimpin Masa Depan

Kegiatan LDKS ditutup dengan penyerahan sertifikat dan pesan motivasi agar seluruh peserta siap mengemban amanah sebagai pengurus OSIS yang mampu membawa perubahan positif.

Dengan terselenggaranya LDKS, sekolah berharap muncul generasi pemimpin muda yang berani, kreatif, berakhlak mulia, serta mampu berkolaborasi dalam memajukan sekolah. Kegiatan ini menjadi awal dari langkah besar untuk membangun karakter kepemimpinan yang kuat pada diri peserta didik.